Nowy numer 09/2024 Archiwum

Dzieci i języki. Jak najmłodsi uczą się mówić?

Przyswajanie przez dzieci języka przebiega inaczej niż w przypadku dorosłych. Jak najmłodsi uczą się mówić?

Mowa i szerzej – język – to podstawowe narzędzia, które pozwalają nam komunikować się między sobą, a co za tym idzie – budować relacje międzyludzkie. Język nie służy nam wyłącznie do komunikowania podstawowych potrzeb. Pozwala też m.in. nazywać emocje, a także myśleć abstrakcyjnie. Bo język to nie tylko proste, opisujące określone przedmioty czy zjawiska słowa, ale cały system komunikacji, ze złożoną gramatyką, fonetyką, kontekstem, który zmienia znaczenie tak samo brzmiących wyrazów. Język w pewnym sensie determinuje nasz sposób myślenia o świecie. Dlatego to, w jaki sposób się go uczymy, ma ogromne znaczenie dla naszego sposobu postrzegania rzeczywistości. I – co ciekawe – zupełnie inaczej wygląda mechanizm nauki pierwszego języka, a inaczej nauka kolejnych. Na czym te różnice polegają?

Dostępna jest część treści. Chcesz więcej? Zaloguj się i rozpocznij subskrypcję.
Kup wydanie papierowe lub najnowsze e-wydanie.

« 1 »
oceń artykuł Pobieranie..

Wojciech Teister

Redaktor serwisu internetowego gosc.pl

Dziennikarz, teolog. Uwielbia góry w każdej postaci, szczególnie zaś Tatry w zimowej szacie. Interesuje się historią, teologią, literaturą fantastyczną i średniowieczną oraz muzyką filmową. W wolnych chwilach tropi ślady Bilba Bagginsa w Beskidach i Tatrach. Jego obszar specjalizacji to teologia, historia, tematyka górska.

Kontakt:
wojciech.teister@gosc.pl
Więcej artykułów Wojciecha Teistera