Nowy Numer 16/2024 Archiwum

Z czterech stron świata

Czy klasy adaptacyjne, podobne do przedstawionej we francuskim filmie dokumentalnym „Szkoła Babel”, mają szansę rozwiązać w skali masowej problem integracji młodych imigrantów? 


W „Szkole Babel”, która miała premierę w 2013 roku, kamera prawie nie opuszcza szkolnych pomieszczeń. Prowadząca zajęcia nauczycielka Brigitte Cervoni rzadko pojawia się przed kamerą, chociaż od niej w znacznej mierze zależy sukces przedsięwzięcia. W jednej z pierwszych scen prosi uczniów, by napisali „dzień dobry” we własnym języku, co pozwala przełamać wzajemną obcość i staje się okazją do krótkiego przedstawienia swoich korzeni. Jak się okazuje i to proste zadanie może stać się zapalnikiem gorącej dyskusji. Kiedy dziewczyna z Senegalu mówi, że w języku wolof, najpowszechniejszym w jej kraju, „dzień dobry” to „salam alejkum”, uczennica z Egiptu ripostuje, że „jeśli ktoś w Egipcie jest chrześcijaninem nie może powiedzieć salam alejkum”. 


Dostępna jest część treści. Chcesz więcej? Zaloguj się i rozpocznij subskrypcję.
Kup wydanie papierowe lub najnowsze e-wydanie.

« 1 »
oceń artykuł Pobieranie..

Dziennikarz działu „Kultura”

W latach 1991 – 2004 prezes Śląskiego Towarzystwa Filmowego, współorganizator wielu przeglądów i imprez filmowych, współautor bestsellerowej Światowej Encyklopedii Filmu Religijnego wydanej przez wydawnictwo Biały Kruk. Jego obszar specjalizacji to film, szeroko pojęta kultura, historia, tematyka społeczno-polityczna.

Kontakt:
edward.kabiesz@gosc.pl
Więcej artykułów Edwarda Kabiesza