Znów rozgorzała dyskusja nad polską edukacją. To dobrze – bez względu na to, jak zidentyfikujemy i ocenimy przyczyny tej sytuacji. Każda dysputa o sprawach ważnych ma przecież swoje znaczenie. Nawet gdy niewiele zmieni ona dziś, może coś więcej zmienić w przyszłości. Dlatego do tej dyskusji dodaję kilka moich uwag. Określają one konieczne warunki potrzebnej – radykalnej i pozytywnej – zmiany w polskim szkolnictwie. Wyjaśniają też, dlaczego takie warunki nie zostały i (w najbliższym czasie) nie zostaną spełnione.