Szkoła na ekranie

Dla jednych horror, dla innych niekończące się wakacje. Jak przeżywamy czas zdalnego nauczania i jakie mogą być jego efekty w przyszłości?

Szymon Babuchowski

|

21.01.2021 00:00 GN 3/2021

dodane 21.01.2021 00:00

Nauczyciel historii zaplanował temat: „Pierwsza wolna elekcja”. Skutek? Nikt z uczniów się nie zalogował. Wszyscy zrozumieli, że ta godzina zajęć w sieci, czyli e-lekcja, jest wolna. Sytuacja zabawna, ale dobrze obrazująca wyzwania, jakie niesie ze sobą zdalna edukacja. Okazuje się, że kwestie organizacyjne stanowią tylko część tych wyzwań. Równie ważna jest skuteczna komunikacja. To od niej w dużej mierze zależy przyswojenie przez uczniów wiedzy i opanowanie wymaganych umiejętności. I choć zdalne nauczanie jest dla wielu bardzo uciążliwe, może warto potraktować je jako szansę, by na nowo przemyśleć model polskiej szkoły?

Dziękujemy, że z nami jesteś

To dla nas sygnał, że cenisz rzetelne dziennikarstwo jakościowe. Czytaj, oglądaj i słuchaj nas bez ograniczeń.

Czytasz fragment artykułu

Subskrybuj i czytaj całość

już od 14,90

Poznaj pełną ofertę SUBSKRYPCJI

Masz subskrypcję?
Kup wydanie papierowe lub najnowsze e-wydanie.
1 / 1
oceń artykuł Pobieranie..

Szymon Babuchowski

Zapisane na później

Pobieranie listy