Tym razem pani Barbara Nowacka w jednym z wywiadów zapowiedziała… większą liczbę kartkówek w szkołach. Ponieważ, jak twierdzi, uczniowie „oduczyli się uczyć” (no kto by pomyślał!), a tradycyjne prace domowe przestały, według Nowackiej, spełniać swoją funkcję (a kto to zepsuł?), więc trzeba uczniom robić więcej (eureka!) kartkóweczek. Po co? Teoretycznie dzieci powinny przy takiej konieczności (presji?) więcej się uczyć. To „zachęta” metodą kija, nie marchewki. W praktyce, co można przewidzieć, mając odrobinę doświadczenia pedagogicznego, nic z tego znów nie wyjdzie. Nic prócz kolejnego bicia piany, nerwów nauczycieli, stresu (chwilowego) dzieci. Podobno zresztą kartkóweczki mają być remedium na „przepisywanie” prac domowych, bo obecnie niegrzeczne dzieci spisują, a nie odrabiają same, a uczciwa pani „ministra”, jak twierdzi, „nie lubi hipokryzji”. Więc nadal ambitnie eksperymentuje.