Nowy numer 2/2022 Archiwum

Unijne wsparcie dla tych, którzy myślą o innych

Wyobraźmy sobie kilka sytuacji z życia. Starsza pani z domu opieki przyjmuje od sympatycznego rowerzysty zaproszenie na popołudniową przejażdżkę. Dziewczyna z białą laską na zakupach – wkłada do koszyka produkt i pewnie sięga po następny. Student z zespołem Aspergera wchodzi do auli w towarzystwie wspierającego go asystenta. Co łączy te sytuacje? Rozwiązania ułatwiające życie osobom starszym, zależnym, samotnym lub z niepełnosprawnościami – tzw. innowacje społeczne. Przyjrzyjmy się im bliżej.

Wszelkie innowacje są podstawą rozwoju cywilizacyjnego, jednak te społeczne mają odmienną specyfikę. Ich istotą jest rozwiązywanie problemów społecznych, a siłą napędową wrażliwość na potrzeby innych – zwłaszcza tych z ograniczeniami. Fundusze Europejskie z Programu Wiedza Edukacja Rozwój wspierają ludzi i organizacje z inicjatywą do szukania innowacyjnych rozwiązań. Stałą potrzebę tych poszukiwań widzi Zofia Komorowska z Fundacji Stocznia – jednego z prekursorów innowacji społecznych w Polsce. „Pojawiają się nowe wyzwania, na które musimy odpowiedzieć zupełnie lub przynajmniej trochę inaczej. Na niektóre z nich można się zawczasu przygotować, a niektóre ujawniają się intensywnie i gwałtownie, jak chociażby wszystkie społeczne wyzwania związane z pandemią i jej konsekwencjami”.

Chcieć naprawić świat

Innowatorzy społeczni obdarzeni są empatią, spostrzegawczością, ale też zdolnością przekuwania swojej wrażliwości w nowatorskie pomysły. Wykorzystaniu ich potencjału służą tzw. Inkubatory Innowacji Społecznych. Z pomocą unijnych funduszy wspierają pomysłodawców – finansowo i merytorycznie. „Zapewnienie odpowiedniego, sensownego wsparcia dla nich bywa niełatwe. Właściwie wymaga szycia na każdą z tych miar z osobna” – mówi Zofia Komorowska. „Wyzwaniem jest to, że musimy się wspólnie z naszymi innowatorami i innowatorkami mierzyć z porażkami i stawać uczciwie w prawdzie. To nie jest łatwe, ale trzeba otwarcie rozmawiać i wyciągać wnioski. O tym też są innowacje społeczne” – dodaje. A czym konkretnie one są? Za odpowiedź posłuży kilka przykładów.

O tym, jak usłyszeć produkt na półce

Aplikacja Asisto pomaga robić zakupy osobom niedowidzącym. Pełni rolę ich asystenta i informatora, wykorzystując najnowsze modele interpretacji obrazu. Na pomysł wpadli studenci Politechniki Poznańskiej, gdy spotkali w sklepie niewidomego znajomego, któremu w zakupach pomagał kolega na wózku inwalidzkim. Przyznał, że o wsparcie osoby widzącej, która pokieruje go do odpowiedniej półki po właściwy produkt, musi prosić 3 – 4 razy w tygodniu. Ta wartościowa aplikacja rozwiązała jego problem. Narzędzie rozwijane jest dzięki grantowi z Inkubatora Innowacji Społecznych „Generator Dostępności”. Dostępne jest w systemach Android i MacOs.

O tym, jak rower może łączyć pokolenia

Zwiedzanie ciekawych zakątków miasta na dwóch kółkach – rzecz jasna, w miłym towarzystwie – to przyjemny sposób spędzania czasu. Jest okazją do rozmów i dzielenia się wrażeniami. Dla seniorów z Domu Pomocy Społecznej to, poza wszystkim, szansa wyrwania się z czterech ścian. A dla miłośników jazdy na rowerze… No właśnie! Ze skojarzenia czyichś potrzeb z czyimiś możliwościami powstał projekt „Rowerzyści dla Seniorów”, realizowany przez Stowarzyszenie Rowerowe Poznań. Cyklistów i seniorów z Domu Pomocy Społecznej połączyły… trzykołowe riksze. Innowację Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej z Poznania wsparła dotacja z Programu Wiedza Edukacja Rozwój. Inspiracją dla projektu było przedsięwzięcie Cycling Without Age, które narodziło się w 2012 r. w Danii, a teraz jest realizowane w 37 krajach.

O tym, jak pokonać trudności w komunikowaniu się

„Każdy jest geniuszem. Ale jeśli zaczniesz oceniać rybę pod względem jej zdolności wspinania się na drzewa, to przez całe życie będzie myślała, że jest głupia” – powiedział kiedyś Albert Einstein, jeden z najsłynniejszych naukowców z syndromem Aspergera (ASD). To zaburzenie ze spektrum autyzmu łączy często ponadprzeciętny potencjał intelektualny z trudnościami w nawiązywaniu relacji i rozmowy. Osoby z tym syndromem kształcące się na uczelniach, mogą korzystać z innowacji – asystenta studenta z ASD. Asystent bywa tłumaczem, rzecznikiem, adwokatem społecznym. Może nim zostać pracownik uczelni, absolwent, a nawet inny student. Rozwiązanie opracowała Fundacja Aktywnych FURIA przy współpracy Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu (z pomocą Inkubatora WINS powołanego przez ROPS w Poznaniu). Innowacja będzie szerzej wdrażana przez DGA S.A. z pomocą unijnych dotacji (z Programu Wiedza Edukacja Rozwój) na kolejnych 40 uczelniach w ramach projektu „Asystent studenta z ASD”.

Innowacje społeczne będą potrzebne zawsze

Dzięki unijnemu wsparciu od 2015 r. powstało w Polsce wiele innowacji społecznych. I będzie ich wciąż przybywać. „Myślę, że też jest więcej osób ośmielonych, zachęconych do tego, by przekuwać swoje pomysły w działania” – mówi Zofia Komorowska. Ich potencjał powinien być tak wykorzystywany, by pomagać jak największej liczbie osób.

Więcej przykładów innowacji społecznych, powstałych ze środków unijnych, znajdziesz na portalu Funduszy Europejskich.

Unijne wsparcie dla tych, którzy myślą o innych

 

Foto: iStock/Getty Images Plus 

Materiał informacyjny MFiPR

« 1 »
oceń artykuł Pobieranie..
TAGI:

Wyraź swoją opinię

napisz do redakcji:

gosc@gosc.pl

podziel się

Zapisane na później

Pobieranie listy